coACTION Sensor para Alunos

Consigo reconhecer quando ainda não compreendi totalmente uma informação.

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O meu professor está interessado em saber como me sinto na escola.

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Se as novas informações não forem claras para mim, posso fazer as perguntas certas para as esclarecer.

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Consigo distinguir entre factos e opiniões.

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Sinto-me respeitado e seguro na escola.

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Sinto-me parte de uma comunidade na minha turma.

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De vez em quando, consigo tomar as minhas próprias decisões nas aulas.

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Sinto-me reconhecido na minha turma, os meus contributos são tidos em conta.

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Sou capaz de expressar a minha opinião de forma clara.

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Sou capaz de ouvir os outros e compreender o que eles querem dizer.

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Consigo reconhecer os sentimentos das outras pessoas.

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Consigo antecipar possíveis implicações e consequências das ações.

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Eu sei como aprendo melhor.

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Conheço os meus pontos fortes e desafios na escola.

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Estou confiante de que consigo resolver a maioria das tarefas se me esforçar.

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Posso avaliar a qualidade do meu próprio trabalho.

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Quando trabalho em grupo, faço a minha parte da melhor forma possível, mesmo que o meu professor não esteja presente.

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Estou aberto a interagir com outras pessoas com quem não tenho muito em comum.

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Sou capaz de reconhecer quando um companheiro precisa da minha ajuda.

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Se tivermos opiniões diferentes na turma, posso ajudar a encontrar uma solução comum.

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Posso assumir a responsabilidade por tarefas menores na organização da aula.

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Posso contribuir e fazer sugestões para atividades na sala de aula ou na escola.

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Posso ajudar a planificar atividades em sala de aula.

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Na nossa sala de aula podemos realizar atividades de aula e o nosso professor ajuda-nos.

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