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coACTION Recibiendo apoyo 4/10 June 2025 De esta manera, se busca favorecer la comprensión, la puesta en práctica y la vivencia de los procesos democráticos, sin imponer contenidos específicos ni influir en las decisiones autónomas de cada comunidad educativa. Rol y responsabilidades de las personas que acompañan La tarea principal del equipo de acompañamiento es ofrecer apoyo, orientación y facilitar los procesos. Es importante destacar que quienes acompañan no intervienen en el trabajo pedagógico o de contenido de las escuelas. El objetivo es apoyar a cada comunidad educativa para que desarrolle sus propias soluciones y alcance de manera autónoma los objetivos del proyecto. Nuestro enfoque de acompañamiento El acompañamiento combina tanto momentos fijos (reuniones programadas) como apoyo flexible según las necesidades (acompañamiento ad hoc). Reuniones programadas Estas reuniones estructuradas están diseñadas para ofrecer a cada escuela un apoyo esencial durante las fases clave del proyecto. Cada encuentro está cuidadosamente planificado para durar aproximadamente entre una y dos horas, según los temas específicos que se aborden. A lo largo del proyecto coACTION, se han definido seis hitos que cada escuela trabajará para alcanzar. Estos hitos, que se describen más adelante con detalle, cuentan también con plazos recomendados para su cumplimiento. Por ejemplo, la reunión de inicio ( Kick-off Meeting ) se recomienda durante el primer o segundo mes de desarrollo del proyecto. Como equipo de acompañamiento, estaremos presentes para apoyar activamente a cada escuela en la consecución de estos hitos. Ofreceremos retroalimentación constructiva, ayudaremos a identificar posibles desafíos y colaboraremos en la búsqueda de soluciones efectivas, garantizando un proceso fluido y exitoso. Acompañamiento ad hoc