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Proyecto coACTION Página 2 /27 Cultura escolar democrática Índice Introducción: La educación para la democracia como tarea fundamental de las escuelas ......................................................................................................... 3 Las tres ruedas dentadas de una cultura escolar democrática ................... 4 Orientación a las necesidades según William Glasser ......................................... 4 Participación verdadera según Sherry Arnstein ................................................... 5 Desarrollo de competencias según el modelo RFCDC ....................................... 8 Modelos interrelacionados: el camino hacia una cultura escolar democrática sostenible .................................................................................... 10 Aplicación práctica en la comunidad escolar: funciones y contribuciones ........................................................................................................................... 14 El papel de la dirección escolar .......................................................................... 14 El papel de los profesores .................................................................................. 17 El papel de los alumnos ...................................................................................... 19 El papel de los padres ........................................................................................ 21 Cómo el proyecto coACTION implementa este enfoque integrador ....... 24 Resumen ..................................................................................................... 25 Bibliografía .................................................................................................. 26