coACTION_Module_1_ES_FINAL

Guía para el Empoderamiento Democrático M1 Junio 2025 6 Estableciendo las normas de funcionamiento del grupo de trabajo Para garantizar que tu Equipo de Proyecto funcione de manera eficaz y democrática, es fundamental establecer normas claras de funcionamiento. Estas reglas orientarán la colaboración y la toma de decisiones del equipo. à Frecuencia de las reuniones: ¿Con qué frecuencia se reunirá el equipo? (por ejemplo, semanalmente, quincenalmente) à Roles y responsabilidades: Define claramente las tareas y responsabilidades de cada persona del equipo (por ejemplo, facilitadora, encargada de tomar notas, responsable de comunicación). à Proceso de toma de decisiones: ¿Cómo se tomarán las decisiones dentro del grupo? (por ejemplo, por consenso, por mayoría) à Protocolos de comunicación: ¿Cómo se llevará a cabo la comunicación interna dentro del equipo? à Resolución de conflictos: ¿Cómo se abordarán los desacuerdos o conflictos? Paso 6: Alinear el proyecto coACTION con la visión y los objetivos de la escuela Antes de emprender cualquier nueva iniciativa, especialmente una tan transformadora como fomentar un entorno escolar más democrático, es fundamental revisar y conectar explícitamente con la visión, misión y objetivos estratégicos existentes de la escuela. Este paso fundamental asegura que el proyecto de desarrollo democrático no se perciba como un esfuerzo aislado, sino como una parte integral de la dirección general del centro. Al articular claramente cómo una escuela más democrática contribuye a lograr la excelencia educativa, el bienestar del alumnado o la participación de la comunidad — todos aspectos que suelen estar reflejados en la Visión de la escuela— se fortalece el argumento a favor del proyecto, se logra un mayor compromiso por parte de la comunidad y se proporciona una brújula clara para el Equipo de Proyecto desde el primer día. Step 7: Integrating coACTION into Quality Management De manera crucial, para garantizar la sostenibilidad a largo plazo y consolidar estas prácticas democráticas, esta iniciativa debe integrarse activamente en el Sistema de Gestión de Calidad de la escuela.

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