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Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA)

Somos...

El Agrupamento de Escolas Terras do Ave (AETA) es un conjunto de escuelas situadas en la ciudad de Vila Nova de Famalicão, en el norte de Portugal. Cuenta con unos 1.500 estudiantes en preescolar, primaria y secundaria.

AETA está profundamente comprometida con el bienestar y el éxito de todo su alumnado, independientemente de sus orígenes o capacidades. Reconoce que muchos de sus estudiantes proceden de hogares con bajos ingresos debido a la crisis económica de la región del Valle del Ave y pueden tener necesidades especiales, y se esfuerza por darles la ayuda y los recursos que necesitan para prosperar. Durante varios años, AETA ha sido distinguida con el premio Ecoescuela y ha sido reconocida por la asociación portuguesa de padres como Escuela Amiga de la Infancia.

Qué nos hace especiales...

AETA aspira al desarrollo integral del alumnado fomentando la adquisición de conocimientos, actitudes y destrezas en diversas áreas de competencia. Fomentan la alfabetización múltiple, piedra angular para seguir aprendiendo a lo largo de la vida. Con su plan de internacionalización, AETA se esfuerza por promover iniciativas educativas que fomenten el equilibrio entre el conocimiento, la comprensión, la tecnología, la creatividad y el pensamiento crítico, contribuyendo a crear individuos independientes y responsables y una ciudadanía comprometida.

Además, AETA trata de promover una educación más integradora, fomentando prácticas pedagógicas centradas en el alumnado, promoviendo enfoques innovadores y valorando el currículo no formal. Y muestran un fuerte compromiso con la integración de las tecnologías en las prácticas pedagógicas.

Para aumentar el compromiso y la motivación de sus estudiantes, AETA ha desarrollado una serie de métodos y enfoques novedosos de aprendizaje y enseñanza, y ha incorporado tecnología punta.

Nuestra misión...

AETA se esfuerza por mejorar el bienestar general y el éxito en el aprendizaje de todo el alumnado y ayudarle a alcanzar todo su potencial. La escuela deberá estar más cerca del contexto de la vida cotidiana del alumnado. Básicamente, se trata de convertir el espacio escolar en un espacio de aprendizaje en todos sus aspectos, donde se pueda trabajar, de forma práctica, el saber-ser, el saber-hacer y el saber-cómo. Este espacio debe servir para crear relaciones estrechas entre el alumnado y agentes educativos.

Para alcanzar este objetivo, AETA quiere apoyarse en un profesorado excelente, garantizar prácticas pedagógicas innovadoras y modernas, elevando así los niveles de motivación y satisfacción profesional de alumnado, profesorado y no profesorado.