Gelebte Demokratie an der Schule: erfolgreiche coACTION Multiplikatoren-Veranstaltung in Innsbruck
Das österreichische coACTION Projektteam hat kürzlich Schulleiter, Pädagogen und Bildungsexperten an der Pädagogischen Hochschule Tirol (PH Tirol) in Innsbruck, Österreich, zu einer erfolgreichen Multiplikatorenveranstaltung eingeladen, deren Schwerpunkt auf der Stärkung der demokratischen Schulentwicklung in der Primarstufe lag.
Im Mittelpunkt des coACTION-Rahmenkonzepts steht der ganzheitliche Schulansatz. Demokratische Bildung lässt sich nicht als isolierte Initiative umsetzen. Vielmehr müssen alle Säulen der Schulgemeinschaft einbezogen und aktiv eingebunden werden, darunter die Schulleitung, Lehrkräfte und Mitarbeiter, Eltern und Familien sowie natürlich die Schülerinnen und Schüler.
Im Rahmen der Veranstaltung setzten sich die Teilnehmer damit auseinander, wie sich dieser ganzheitliche Ansatz auf praktische und nachhaltige Weise in den Schulalltag integrieren lässt, ohne den Schulen zusätzlichen Verwaltungsaufwand zu verursachen.
Ein ganz zentrales Projektergebnis, das vorgestellt wurde, war der coACTION-Sensor, ein innovatives Instrument, das es Schulen ermöglicht, ihre demokratische Schulkultur anhand von 13 Qualitätsbereichen multidimensional zu bewerten. Auf Grundlage der Ergebnisse empfiehlt die digitale coACTION-Plattform automatisch maßgeschneiderte, sofort einsatzbereite Unterrichtsmethoden aus der coACTION Schatzkiste und unterstützt so das Lehrpersonal dabei, demokratische Praktiken effektiv umzusetzen.
Bei der Veranstaltung wurden zudem die erfolgreichen Ergebnisse der Pilotphase des Projekts hervorgehoben. Die Rückmeldung der teilnehmenden Schulen zeigten, dass die mithilfe des „Sensors“ ermittelten Ziele reibungslos in bestehende Qualitätsmanagementsysteme (QMS) integriert werden können, wodurch eine demokratische Schulentwicklung sowohl realisierbar als auch nachhaltig wird.
Ein besonderer Höhepunkt der Veranstaltung war die Übergabe der offiziellen Teilnahmebestätigungen an die Schulleitungen jener Tiroler Schulen, die an der Pilotphase teilgenommen hatten.
Das coACTION Projektteam möchte folgenden Einrichtungen seinen aufrichtigen Dank aussprechen:
- der Bildungsdirektion Tirol für ihre kontinuierliche und wertvolle Unterstützung;
- der Pädagogischen Hochschule Tirol (PH Tirol) für die Ausrichtung und Unterstützung der Veranstaltung;
- allen Pilotschulen für ihr Engagement, ihren Einsatz und ihren Beitrag zum Projekt.
Da coACTION nun auf eine breitflächige Einführung im Schuljahr 2026/27 zusteuert, sind Primarstufen in ganz Europa eingeladen, am „Jahr der Demokratie“ teilzunehmen.
Teilnehmende Schulen erhalten freien Zugang
- zur coACTION Demokratie-Plattform
- zum coACTION Sensor sowie
- zur coACTION Schatzkiste mit demokratiefördernden Methoden und Prozessen
Wenn auch Sie mit Ihrer Schule an einer Teilnahme am coACTION Projekt im Herbst 2026 interessiert sind, wenden Sie sich bitte an das coACTION Team Ihres Landes, um sich Ihren Platz in der nächsten Phase der demokratischen Schulentwicklung zu sichern.
„Demokratie in der Praxis: Gemeinsam eine partizipative und nachhaltige Schulkultur gestalten.“
