A Whole SChOol ApproaCh for DemocraTIc EmpOwermeNt in Primary Schools
Οι κύριοι στόχοι του έργου coACTION είναι να προωθήσει την ενεργό συμμετοχή όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας στη δημοκρατική σχολική ζωή, να δώσει στους εκπαιδευτικούς τη δυνατότητα να καθοδηγήσουν τους μαθητές/τριες στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων για την ενεργό συμμετοχή των πολιτών και τη δια βίου μάθηση και να εκπαιδεύσει τη διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου να χρησιμοποιούν το σύστημα διαχείρισης ποιότητας του σχολείου, για την ενίσχυση της δημοκρατικής εκπαίδευσης και την εφαρμογή της ολιστικής προσέγγισης του σχολείου.
Για να επιτευχθούν αυτοί οι στόχοι, οι εταίροι του έργου θα διεξάγουν έρευνες για όλη τη σχολική κοινότητα (διεύθυνση σχολείων, εκπαιδευτικοί, μαθητές/τριες, γονείς) σχετικά με τη δημοκρατική κουλτούρα του σχολείου, ώστε να προσδιορίζονται και να επικαιροποιούνται συνεχώς οι αντίστοιχες ανάγκες.
Μια διαδραστική διαδικτυακή πλατφόρμα με εργαλεία και μεθόδους θα χρησιμεύσει ως μέσο για την ενσωμάτωση των δημοκρατικών διαδικασιών στην καθημερινή σχολική ζωή και την εδραίωσή τους στο σύστημα διαχείρισης ποιότητας. Σε ένα πιλοτικό πρόγραμμα, 10 επιλεγμένα σχολεία θα έχουν την ευκαιρία να λάβουν υποστήριξη για τη βιώσιμη δημοκρατική τους ενδυνάμωση.
Στόχοι του Έργου
Στόχοι του ΈργουΠροώθηση...
...της ενεργού συμμετοχής όλων των μελών της εκπαιδευτικής κοινότητας στη δημοκρατική σχολική ζωή.
Ενδυνάμωση...
...των διευθυντών και των εκπαιδευτικών των σχολείων να δημιουργήσουν ένα περιβάλλον που προάγει τη μάθηση και είναι επικεντρωμένο στους/στις μαθητές/τριες, στο οποίο η εκπαίδευση θεωρείται ευθύνη της κοινότητας του 'Whole School'.
Παρώθηση...
...των εκπαιδευτικών να υποστηρίζουν και να καθοδηγούν τους/τις μαθητές/τριες στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων για την ενεργό συμμετοχή στα κοινά και τη δια βίου μάθηση.
Αναβάθμιση...
...της σχολικής διεύθυνσης και των εκπαιδευτικών να χρησιμοποιούν το σύστημα διαχείρισης ποιότητας (QMS) του σχολείου τους, για να ενισχύσουν τη δημοκρατική εκπαίδευση και να εφαρμόσουν την προσέγγιση 'Whole School'.
Διεύρυνση...
... των προοπτικών και των ευκαιριών του σχολικού προσωπικού μέσω της ανταλλαγής κοινών αξιών και διαδικασιών σε εθνικό (ανεξάρτητα/δημόσια σχολεία), καθώς και σε ευρωπαϊκό επίπεδο.
Ανθρώπους
Γνωρίστε τους Ανθρώπους πίσω από το coACTION
Brigitta Rupp
PBOeΗ Δρ. Brigitta Rupp αποφοίτησε από το Οικονομικό Πανεπιστήμιο της Βιέννης. Αφού εργάστηκε στον τομέα των ανθρώπινων πόρων σε διεθνείς εταιρείες, ασχολείται ενεργά με την εκπαίδευση ενηλίκων και συνοδεύει εταιρείες και άτομα ως coach σε διαδικασίες αλλαγής. Επιπλέον, υποστηρίζει ανεξάρτητα σχολεία στη διαχείριση και την ανάπτυξη σχολείων.
Klaus Linde-Leimer
Blickpunkt IdentitätΟ Klaus Linde-Leimer εργάστηκε για 10 χρόνια ως παιδικός φροντιστής, φροντίζοντας νεαρούς μετανάστες σε δημόσιες δομές και επιβλέποντας τις διακοπές για οικογένειες που βρισκόταν σε μειονεκτική θέση. Εργάστηκε ως βοηθός εικονολήπτη στην τηλεόραση, σπούδασε ψυχολογία και απέκτησε μεταπτυχιακό τίτλο στην Εκπαίδευση και Ανάπτυξη. Ηγήθηκε της ανάπτυξης ενός σχολείου Μοντεσσόρι, συνέγραψε δύο εκδόσεις του Υπουργείου Παιδείας και από το 2009 συντονίζει ευρωπαϊκά εκπαιδευτικά προγράμματα — μαζί με τη Susanne Linde — τα οποία μετατράπηκαν σε αυστριακά σχέδια εκπαίδευσης.
Anastasia Pyrini
PARAGON-eduTechΗ Νάνσυ Πυρίνη είναι Διευθύντρια Έρευνας και Ανάπτυξης της PARAGON-eduTech, ερευνήτρια, εκπαιδευτικός και διαχειρίστρια έργων με πάνω από 25 χρόνια εμπειρίας στην εκπαιδευτική τεχνολογία, την ηλεκτρονική μάθηση και την ένταξη. Έχει ηγηθεί έργων χρηματοδοτούμενων από την ΕΕ σχετικά με τη παιχνιδοποίηση και την ψηφιακή παιδαγωγική, ενώ έχει συμβουλεύσει το Ελληνικό Κοινοβούλιο σε θέματα εκπαιδευτικής πολιτικής.
Mariano Sanz Prieto
Jaitek Tecnología y FormaciónΟ Δρ. Mariano Sanz Prieto είναι μηχανικός τηλεπικοινωνιών και διαθέτει σημαντική εμπειρία στον τομέα της εκπαιδευτικής τεχνολογίας. Από το 1989 έχει εργαστεί σε διάφορα διεθνή και εθνικά έργα σε αυτούς τους τομείς και είναι ειδικός στον τομέα της διαδικτυακής μάθησης και των ΤΠΕ στην εκπαίδευση.
Almerindo Oliveira
Agrupamento de Escolas Terras do AveΟ Almerindo Oliveira είναι πτυχιούχος Μηχανικός Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Επιστήμης των Υπολογιστών στην Εκπαίδευση. Έχει εκτεταμένη εμπειρία στην υλοποίηση προγραμμάτων Erasmus+ και σήμερα είναι Διευθυντής Erasmus+ στο AETA. Διαδραματίζει βασικό ρόλο στην υποστήριξη της ενσωμάτωσης της τεχνολογίας στην εκπαίδευση και στην παροχή κατάρτισης μέσω δραστηριοτήτων που σχετίζονται με τις ΤΠΕ και ψηφιακών πρωτοβουλιών. Ο Almerindo διδάσκει επίσης ΤΠΕ, Ρομποτική & Προγραμματισμό σε επίπεδο δημοτικού σχολείου, όπου καλλιεργεί ψηφιακές δεξιότητες από μικρή ηλικία.
Ida Waller
PBOeΗ Ida Waller συνεισφέρει στο πρόγραμμα coACTION με τις επαγγελματικές της γνώσεις στον τομέα της διαχείρισης ποιότητας. Σήμερα εργάζεται ως υπεύθυνη διαχείρισης ποιότητας και υποστηρίζει αυστριακά ανεξάρτητα σχολεία στην εσωτερική και εξωτερική επικοινωνία, με ιδιαίτερη έμφαση στη διασύνδεση μεταξύ σχολείου, γονέων και κοινού. Η Ida είναι ειδική σε θέματα που αφορούν την ολιστική προσέγγιση του σχολείου.
George Sarrigeorgiou
PARAGON-eduTechΟ Γιώργος Σαρρηγεωργίου, μηχανικός και εκπαιδευτικός, έχει πάνω από 20 χρόνια εμπειρίας στην Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση (ΤΕΕΚ), με έμφαση στη μείωση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων στην επαρχία. Έχει συμβάλει σε προγράμματα Comenius, Erasmus+ και Horizon 2020 και είναι κάτοχος πιστοποιητικού Research Integrity από το Πανεπιστήμιο της Οξφόρδης.
Nuria de Pablo
Jaitek Tecnología y FormaciónΗ Nuria de Pablo Sánchez είναι πτυχιούχος Δημοσιογραφίας και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Πανεπιστημίου Carlos III της Μαδρίτης. Έχει μεταπτυχιακό τίτλο στην Διεπιστημονική Παρέμβαση στην Βία κατά των Γυναικών και δίπλωμα ως Πράκτορας Ισότητας από το Διεθνές Πανεπιστήμιο της Βαλένθια.
Susanne Linde
Blickpunkt IdentitätΗ Susanne Linde ξεκίνησε ως φροντιστής σε μια ομάδα παιδιών που διευθύνεται από γονείς. Εκπαιδεύτηκε ως ηγέτης νεολαίας και φρόντιζε νεαρούς μετανάστες σε δημόσια δομή. Αφού απέκτησε πτυχίο στο Shiatsu και στην οικογενειακή συμβουλευτική, εργάστηκε ως βοηθός εικονολήπτη σε παιδικά τηλεοπτικά προγράμματα. Έχει μεταπτυχιακό τίτλο στην Εκπαίδευση και Ανάπτυξη. Η Susanne υπήρξε υπεύθυνη για την ανάπτυξη ενός σχολείου Μοντεσσόρι και συνέγραψε δύο εκδόσεις του Υπουργείου Παιδείας. Από το 2009 ηγείται εκπαιδευτικών προγραμμάτων της ΕΕ, μερικά από τα οποία μετατράπηκαν σε αυστριακά προγράμματα.
Rubén Vega
Jaitek Tecnología y FormaciónΑπόφοιτος της Πρωτοβάθμιας και Προσχολικής Εκπαίδευσης με μεταπτυχιακό τίτλο στις ΤΠΕ για την Εκπαίδευση και την Κατάρτιση, ο Rubén Vega ειδικεύεται στη γενετική τεχνητή νοημοσύνη και τις τάσεις του σχεδιασμού. Δημιουργεί οπτικές λύσεις που βελτιώνουν τόσο τη μάθηση όσο και την επικοινωνία, συνδυάζοντας την αισθητική με την παιδαγωγική για να προσφέρει καινοτόμο και αποτελεσματικό εκπαιδευτικό περιεχόμενο.
Ana Isabel Carvalho
Agrupamento de Escolas Terras do AveΗ Ana Isabel είναι καθηγήτρια βασικής εκπαίδευσης (2ος κύκλος) με ειδίκευση στα Μαθηματικά και τις Φυσικές Επιστήμες. Παράλληλα, ολοκλήρωσε το διδακτορικό της στον τομέα της Ειδικής Αγωγής. Με περίπου 20 χρόνια διδακτικής εμπειρίας, έχει επίσης αναλάβει συντονιστικούς ρόλους και έχει διδάξει στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.
Saturio Rodríguez
Jaitek Tecnología y FormaciónΤηλεπικοινωνιακός μηχανικός με εμπειρία ως λέκτορας και τεχνικός συντονιστής στην Telefónica Soluciones. Εστιάζει στην εφαρμογή των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και ειδικεύεται στην εγκατάσταση, ανάπτυξη και υποστήριξη πλατφορμών LMS, συνεργαζόμενος με σημαντικούς πελάτες, όπως το Αυτόνομο Πανεπιστήμιο της Μαδρίτης και η Telefónica.
Georgios Karavasilis
PARAGON-eduTechΟ Γεώργιος Καραβασίλης είναι ηλεκτρολόγος μηχανικός (Πτυχίο Ηλεκτρολόγου Μηχανικού, ΑΣΠΑΙΤΕ) με εμπειρία στη στρατιωτική θητεία (Πολεμικό Ναυτικό) και στην εκπαιδευτική έρευνα που χρηματοδοτείται από την ΕΕ (PARAGON-eduTech). Έχει δεξιότητες σε ψηφιακά εργαλεία, επικοινωνία και διαχείριση έργων, ενώ συμβάλλει σε έργα Erasmus+. Έχει δημοσιεύσει σε πλατφόρμες eLearning και συμμετέχει εθελοντικά σε ακαδημαϊκές διασκέψεις, επιδεικνύοντας προσαρμοστικότητα και επαγγελματισμό.
Despina Sarrigeorgiou
PARAGON-eduTechΗ Δέσποινα Σαρρηγεωργίου είναι προπτυχιακή φοιτήτρια Παιδαγωγικής στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών και βοηθός ερευνητή στην PARAGON-eduTech. Συμμετέχει σε προγράμματα Erasmus+ σχετικά με την ψηφιακή παιδεία και την κοινωνική ένταξη, ενώ είναι γραμματέας του διεθνούς συνεδρίου ICICTE. Επίσης, αξιοποιεί ενεργά τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης για την προώθηση της εκπαίδευσης.
Οι εταίροι
Δουλεύοντας Μαζί
Οι Τοποθεσίες μας
Οι Τοποθεσίες μας
Σχεδιασμένο από Jaitek.
Αυτό το έργο αδειοδοτείται σύμφωνα με Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International
