A Whole SChOol ApproaCh for DemocraTIc EmpOwermeNt in Primary Schools
Os principais objetivos do projeto coACTION são de fomentar a participação ativa de todos os membros da comunidade educativa na vida democrática da escola, de capacitar os professores para orientar os alunos no desenvolvimento de competências-chave para a cidadania ativa e a aprendizagem ao longo da vida e de apoiar os líderes escolares e professores na utilização do sistema de gestão da qualidade da escola para fortalecer a educação democrática e implementar a abordagem de escola inteira (Whole School Approach).
Para alcançar estes objetivos, os parceiros do projeto irão desenvolver inquéritos dirigidos a toda a comunidade escolar (líderes escolares, professores, alunos e encarregados de educação) para avaliar a cultura democrática da escola, permitindo definir e atualizar continuamente as necessidades específicas de cada instituição.
Será criada uma plataforma interativa online, com ferramentas e metodologias, que permitirá integrar procedimentos democráticos na vida diária da escola e incorporá-los no sistema de gestão da qualidade. No âmbito de um projeto-piloto, 10 escolas selecionadas terão a oportunidade de receber apoio no seu processo de empoderamento democrático sustentável.
Os nossos Objectivos
Objetivos do projetoPromover...
...a participação ativa de todos os membros da comunidade educativa na vida escolar democrática.
Capacitar...
...os líderes escolares e os professores a criar um ambiente que promova a aprendizagem e seja centrado nos alunos, no qual a educação seja vista como responsabilidade de toda a comunidade escolar.
Permitir...
...os professores a apoiar e orientar os alunos no desenvolvimento de competências chave para a cidadania ativa e a aprendizagem ao longo da vida.
Desenvolver competências...
...os líderes escolares e os professores a utilizar o sistema de gestão da qualidade (SGQ) da sua escola para fortalecer a educação democrática e implementar a abordagem de Escola Inteira (WS).
Ampliar...
...as perspetivas e oportunidades do pessoal escolar através da troca de valores e procedimentos comuns a nível nacional (escolas independentes/públicas), bem como a nível europeu.
Pessoas
Conheça as pessoas do coACTION
Brigitta Rupp
PBOeDra. Brigitta Rupp formou-se na Universidade de Economia de Viena. Após trabalhar em Recursos Humanos em corporações internacionais, tem atuado na educação de adultos e acompanha empresas e indivíduos como coach em processos de mudança. Além disso, ela apoia escolas independentes na gestão escolar e no desenvolvimento.
Klaus Linde-Leimer
Blickpunkt IdentitätKlaus Linde-Leimer passou 10 anos como trabalhador de apoio à infância, cuidando de jovens migrantes em parques públicos e supervisionando férias para famílias em situação de vulnerabilidade. Trabalhou como assistente de câmera de TV, estudou psicologia e obteve um Mestrado em Formação e Desenvolvimento. Liderou o desenvolvimento escolar em uma escola Montessori, foi autor de duas publicações do Ministério da Educação e, desde 2009, coordena projetos de educação europeus — junto com Susanne Linde — que se tornaram programas austríacos.
Anastasia Pyrini
PARAGON-eduTechNancy Pyrini é a Diretora de I&D da PARAGON-eduTech, investigadora, educadora e gestora de projetos com mais de 25 anos de experiência em tecnologia educacional, e-learning e inclusão. Liderou projetos financiados pela UE sobre gamificação e pedagogia digital e assessorou o Parlamento Helénico em políticas de educação.
Mariano Sanz Prieto
Jaitek Tecnología y FormaciónO Dr. Mariano Sanz Prieto é Engenheiro de Telecomunicações e possui uma experiência significativa a trabalhar em tecnologia educacional. Tem trabalhado em diversos projetos internacionais e nacionais nestas áreas desde 1989 e é especialista em eLearning e TIC para a educação.
Almerindo Oliveira
Agrupamento de Escolas Terras do AveAlmerindo Oliveira holds a degree in Computer Engineering and in Computer Science in Education. He has extensive experience in the implementation of Erasmus+ projects and currently serves as the Erasmus+ Manager at AETA. He plays a key role in supporting the integration of technology in education and providing training through ICT-related activities and digital initiatives. Almerindo also teaches ICT and Robotics & Coding at the primary school level, where he fosters digital skills from an early age.
Ida Waller
PBOeIda Waller traz sua qualificação profissional em gestão de qualidade para o projeto coACTION. Atualmente, ela trabalha como responsável pela gestão de qualidade e apoia as escolas independentes austríacas na comunicação interna e externa, com especial atenção para a interligação entre escola, pais e público. Ida é uma especialista em abordagem de escola inteira.
George Sarrigeorgiou
PARAGON-eduTechGeorge Sarrigeorgiou, engenheiro e educador, possui mais de 20 anos de experiência em Educação e Formação Profissional (EFP), com foco na redução das desigualdades educacionais em áreas rurais. Contribuiu para projetos Comenius, Erasmus+ e Horizonte 2020 e possui uma certificação em Integridade da Investigação pela Universidade de Oxford.
Nuria de Pablo
Jaitek Tecnología y FormaciónNuria de Pablo Sánchez é licenciada em Jornalismo e Humanidades pela Universidade Carlos III de Madrid. Possui um Mestrado em Intervenção Interdisciplinar na Violência contra as Mulheres e um diploma de Agente de Igualdade pela Universidade Internacional de Valência.
Susanne Linde
Blickpunkt IdentitätSusanne Linde começou como cuidadora em um grupo de crianças administrado por pais. Ela se formou como líder juvenil e cuidou de jovens migrantes em parques públicos. Após se qualificar em Shiatsu e aconselhamento familiar, trabalhou como assistente de câmera para programas infantis de TV. Ela possui um Mestrado em Formação e Desenvolvimento. Susanne dirigiu o desenvolvimento escolar em uma escola Montessori e foi autora de duas publicações do Ministério da Educação. Desde 2009, ela tem liderado projetos de educação da UE, alguns dos quais se tornaram programas austríacos.
Rubén Vega
Jaitek Tecnología y FormaciónLicenciado em Educação Primária e Educação de Infância, com um Mestrado em TIC para a Educação e Formação, Rubén Vega é especialista em IA generativa e tendências de design. Cria soluções visuais que melhoram tanto a aprendizagem como a comunicação, combinando estética com pedagogia para fornecer conteúdo educacional inovador e impactante.
Ana Isabel
Agrupamento de Escolas Terras do AveAna Isabel é professora do Ensino Básico (2.º ciclo) com variante em Matemática e Ciências Naturais. Paralelamente, realizou um Doutoramento no âmbito da Educação Especial. Com cerca de 20 anos de experiência docente, desempenhou também funções de coordenação e lecionou no ensino superior.
Saturio Rodríguez
Jaitek Tecnología y FormaciónEngenheiro de Telecomunicações com experiência como professor e Coordenador Técnico na Telefónica Soluciones. O seu foco é a aplicação das TIC à educação e é especialista na instalação, desenvolvimento e suporte de plataformas LMS, trabalhando com grandes clientes como a Universidade Autónoma de Madrid e a Telefónica.
Gema de Pablo
Jaitek Tecnología y FormaciónA Dra. Gema de Pablo González é psicóloga e doutorada em educação pela Universidade Autónoma de Madrid. 1 É professora associada na Faculdade de Formação de Professores e Educação da UAM. É especialista em intervenção psicoterapêutica em violência de género e participa em diversos projetos de investigação Erasmus+.
Georgios Karavasilis
PARAGON-eduTechGeorgios Karavasilis é engenheiro elétrico (Licenciatura em Engenharia Elétrica, ASPAITE) com experiência em serviço militar (Marinha Helênica) e pesquisa educacional financiada pela UE (PARAGON-eduTech). Habilidoso em ferramentas digitais, comunicação e gestão de projetos, ele contribui para projetos Erasmus+. Publicado em plataformas de eLearning, ele é voluntário em conferências acadêmicas, demonstrando adaptabilidade e profissionalismo.
Despina Sarrigeorgiou
PARAGON-eduTechDespina Sarrigeorgiou é estudante de graduação em Pedagogia na Universidade Nacional e Capodistriana de Atenas e assistente de pesquisa na PARAGON-eduTech. Ela contribui para projetos Erasmus+ sobre alfabetização digital e inclusividade e atua como Secretária de Conferências da ICICTE. Além disso, utiliza ativamente as redes sociais para ações educacionais.
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