Juntos, construímos ideias que irão moldar o futuro!
Em novembro de 2024, Viena foi o cenário para a primeira Reunião Transnacional do projeto coACTION, um esforço ambicioso com o objetivo de promover a democracia nas escolas primárias através de uma abordagem integrada e participativa. Durante este evento, representantes da AETA, Blick, Jaitek, Paragon e PBOe reuniram-se para definir, aprimorar e concordar com os processos e entregáveis que possibilitarão a implementação sustentável de medidas democráticas no ambiente escolar.
O projeto coACTION foca-se no desenvolvimento de um processo padrão que garante qualidade na adoção de medidas democráticas, tendo em conta toda a comunidade escolar. Neste contexto, foram propostas várias ferramentas, incluindo o Guia de Garantia de Qualidade, desenvolvido para descrever o processo em detalhe e contextualizá-lo para cada país; o Diário do Ano da Democracia, que visa registar marcos e reflexões ao longo da implementação; e a Plataforma de Empoderamento Democrático (DEMP). Esta última é concebida como um espaço digital integrado que, através da interconexão de ferramentas como o Sensor e o Tesouro, oferecerá diferentes níveis de acesso a escolas e indivíduos, adaptando-se às necessidades específicas de cada grupo.
A agenda da reunião foi intensa e dinâmica, começando com atividades de construção de equipa que facilitaram o conhecimento mútuo entre os participantes. Ao longo do primeiro dia, foram abordados tópicos fundamentais, como a definição do processo padrão e a avaliação da viabilidade de utilizar o Diário como uma descrição integral desse processo. Os participantes debateram se este recurso deveria operar de forma independente ou ser complementado por uma área descritiva adicional, e estabeleceram critérios diferenciados para o acesso à plataforma DEMP, determinando que as escolas teriam acesso total, enquanto os usuários individuais, como professores e pais, teriam acesso mais limitado.
Além disso, foi enfatizada a necessidade de desenvolver uma terminologia compartilhada e uma taxonomia comum para alinhar de forma coerente o Sensor e o Tesouro. Essa interconexão é crucial para garantir que ambas as ferramentas reflitam com precisão as competências necessárias para promover uma cultura democrática, facilitando assim a avaliação e adaptação das medidas de acordo com as particularidades de cada contexto escolar. Durante a reunião, também foram discutidos aspectos relacionados à divulgação e gestão do projeto, abrangendo desde a preparação de relatórios de progresso e o planejamento de reuniões periódicas até a definição de estratégias de comunicação que aumentem a visibilidade do projeto.
O segundo dia foi dedicado aos aspectos de gestão e monitorização, durante o qual foram revistos os mecanismos de controlo através do uso de gráficos GANTT e planos de relatórios semestrais, bem como um sistema de avaliação de impacto projetado para medir os resultados alcançados. Os participantes concordaram que estes instrumentos serão essenciais para garantir uma gestão transparente e eficiente, o que, por sua vez, contribuirá para a consolidação das medidas democráticas nas escolas dos países envolvidos.
A reunião transnacional não só estabeleceu as bases operacionais do projeto, mas também fortaleceu o espírito colaborativo entre os parceiros. O intercâmbio de ideias e as atividades em grupo possibilitaram a identificação dos elementos-chave essenciais para o sucesso do projeto, destacando a importância da participação ativa, da diversidade e da interconexão entre todos os membros da comunidade escolar.
Vamos continuar a construir um futuro mais inclusivo e democrático!
